Eduquer, responsabiliser, transformer
Nos Actions
Liban
Production agricole résiliente et inclusive pour la relance de l’économie locale
au Liban
L’agriculture au Liban manque d’une vision permettant de relancer ce secteur au moment où le pays connaît sa plus grave crise économique depuis des décennies.
Beaucoup de jeunes quittent le pays en quête d’une vie plus digne à l’étranger ou simplement pour pouvoir nourrir leur famille.
Le projet s’articule autour de 3 axes complémentaires :
- Un atlas agricole
Développement d’un atlas du terroir régional pour l’agriculture traditionnelle, raisonnée, bio et alternative (aquaponie, permaculture…) Le projet mettra en place un système d’information géographique capable d’inclure les aléas climatiques et à déterminer les cultures à potentiel optimal en fonction des régions.
Durée du projet : Janvier à décembre 2024
Budget : 75.000 €
- La valorisation et la gestion du patrimoine abandonné en milieu rural
Pour optimiser les terrains laissés à l’abandon et éviter leur liquidation, le projet développera un modèle de gestion permettant un remembrement volontaire ciblé des terrains abandonnés pour en tirer un usufruit accru, offrir des opportunités de travail aux locaux et préserver ainsi le tissu social dans les communes rurales.
- Une plateforme agricole.
Afin d’écouler la production agricole et agro-alimentaire, une plateforme agricole sera établie pour apporter le conseil aux agriculteurs, coopératives et PME en vue d’améliorer la productivité et la certification des produits et assurer l’accès auxmarchés locaux, régionaux et internationaux.
Ukraine
Projet d’appui aux familles de personnes déplacées et réfugiées comptant des
enfants handicapés en Ukraine.
Durée du projet : Avril 2024 à mars 2025
Budget 2024 : 100.000 €
En raison de l’invasion de l’Ukraine, des bombardements, y compris de civils, des milliers de personnes cherchent refuge et protection dans d’autres régions d’Ukraine et dans divers pays frontaliers et occidentaux.
Confrontés au chaos provoqué par le conflit, les enfants et les personnes handicapées sont les plus touchés, car ils doivent faire face à des défis et des difficultés supplémentaires. Souffrant d’un handicap physique ou mental, ces personnes sont incapables de se rendre seules dans les abris anti-bombardements. Les familles comptant des personnes handicapées sont encore présentes dans tout le pays et ont un grand besoin de protection.
Elles ont besoin de médicaments coûteux, de nourriture spéciale, d’équipements supplémentaires, de transports spécialement équipés et de logements.
Dès la première semaine de la guerre, Emaus a organisé un projet d’évacuation des personnes handicapées et de leurs familles des endroits dangereux en Ukraine. Un centre d’appel a été créé pour coordonner les soins aux réfugiés handicapés et à leurs familles.
Les grands enjeux dans l’immédiat sont le transport des personnes handicapées, l’hébergement des familles déplacées, la fourniture de médicaments généraux et spécifiques, le soutien psychologique des enfants et de leurs familles.
Afrique du Sud
Formation et préparation à l’emploi à Cape Flats – Afrique du Sud
Durée du projet : janvier 2023 à décembre 2025
Budget 2024 : 550.000 €
Le projet vise à remédier à la pénurie de compétences en informatique en recourant à l’apprentissage mixte : un cours interactif de six mois combinant cours magistraux, autoformation en ligne et projets avec une immersion professionnelle de six mois dans une entreprise (stages rémunérés). L’intervention combine des cours d'informatique, de programmation et d’infographie avec une formation de développement personnel/professionnel pendant les 6 premiers mois. Le jeune est ensuite orienté vers un stage pratique en entreprise où il pourra mettre en œuvre ce qu’il a appris et découvrir la réalité d’un emploi professionnel.
Ayant déjà un pied dans une entreprise, il aura plus de chance d'être embauché, le stage étant une sorte de période d’essai. Pendant cette période, il continuera à être soutenu par l’équipe du projet dans son développement personnel.
Il est urgent de créer des modèles innovants pour éduquer et équiper les jeunes en vue d’un emploi dans des domaines où la demande est forte et les revenus décents.
Ce programme a débuté en 2017, avec pour objectif de développer les compétences des jeunes sortant de l’école, afin qu’ils puissent obtenir des emplois bien rémunérés et épanouissants. Ce programme s’adresse à 120 jeunes issus de communautés à faibles revenus autour du Cap. Le modèle devrait être facilement reproduit dans d’autres régions d’Afrique du Sud.
Philippines
Développement holistique pour les personnes vivant dans la rue aux Philippines
Durée du projet : Septembre 2024 – août 2027
Budget 2024 : 200.000 €
Dans une approche visant la transformation des personnes, les habitants des rues de Manille sont sortis de la rue, nourris et soignés, dotés de compétences leur permettant de devenir employables.
Ils sont amenés à retrouver des vies productives et dignes en tant que membres précieux de la société.
Former les jeunes pour en faire des moteurs de la croissance économique inclusive aux Philippines
Durée du projet : Juillet 2024 - Juillet 2027
Budget 2024 : 2,9 millions d ’Euros (19,33 € par jeune)
La vision du projet est d'améliorer la qualité de vie des jeunes mal desservis et marginalisés sur les plans social, économique, spirituel et environnemental.
Les 150 000 jeunes qui sont les enfants de nos micro-entrepreneurs seront formés au leadership, à l'entreprenariat social, à la protection de l'environnement et aux services financiers numériques.
Promouvoir l'entrepreneuriat dans la production laitière durable chez les jeunes
Durée du projet : Janvier 2025 – décembre 2027
Budget 2025 : 15.000 € par an
ASKI Skills and Knowledge Institute (ASKI-SKI) continuera à soutenir les jeunes formés à la production de lait de bufflonne. Cette phase se concentre sur la fourniture d'un soutien continu pour les matières premières, le développement de nouveaux produits laitiers et l'obtention de l'accréditation de la FDA pour garantir la sécurité et la commercialisation des produits.
Le projet vise à améliorer la durabilité et l'évolutivité de l'entreprenariat laitier, contribuant ainsi au développement rural à long
Promouvoir le patrimoine, la culture et la croissance économique grâce au développement durable du bambou à Alimodian, Iloilo, Philippines
Durée du projet : Septembre 2024 - août 2028
Budget 2024 : 300.000 €
L'association des producteurs de bambou d'Alimodian (ABPA) dans la municipalité d'Alimodian, province d'Iloilo, Philippines, est composée de 239 producteurs et artisans de bambou de 11 barangays de la municipalité. Parmi les membres, 34% (82) sont des hommes et 66% (157) sont des femmes. En outre, 75% (165) des membres appartiennent aux peuples autochtones de Panay Bukidnon.
Les tisseurs de bambou de l'ABPA maîtrisent des techniques spécialisées pour récolter, fendre et tisser le bambou afin de créer des motifs et des dessins complexes. Ces techniques sont souvent transmises de génération en génération au sein des familles ou apprises dans le cadre d'un apprentissage.
Chili
Renforcer la dynamique communautaire pour la prévention de la criminalité chez les jeunes
Durée du projet : Janvier à juin 2025
Budget 2025 : 140.000 €
Il s'agit d'un programme de prévention visant à réduire l'implication des enfants et des adolescents dans la criminalité (ci-après « NNA »), à travers trois aspects fondamentaux : le travail avec les parents,
le travail avec la communauté (résidentielle et scolaire) et le travail avec les enfants.
Colombie
Projet Génération Colibri à Medellin (Colombie)
Durée du projet : Phase 1 : 2023-2026
Phase 2 : 2026-2029
Budget (2025-2026) : 50.000 €
Grâce à une formation humaine basée sur l’art, le projet « Génération Colibri» vise à renforcer les capacités personnelles, relationnelles et sociales d'adolescents, de jeunes et de familles économiquement et socialement vulnérables.
L’équipe de Proyectarte offre un appui aux jeunes dans la construction d’un projet de vie et dans le choix de leur profession. Elle les aide à trouver des bourses et opportunités d’études à bas prix afin de leur rendre accessible l’accès à des études ou à des formations professionnelles
Les jeunes qui le souhaitent peuvent également recevoir une formation approfondie à la méthodologie de Proyectarte. Ils acquièrent ainsi les outils pour accompagner d'autres jeunes issus de milieux similaires.
Un accompagnement psycho social basé sur la méthodologie de Proyectarte est également offert aux enseignants des écoles où est implanté le projet.
